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Abenteuer im Ampermoos
Eine große Aufgabe wartet auf alle Grundschüler der 3. Klassen im neuen Schuljahr. Sie können im Unterricht Geschichten schreiben, die dann in einem Buch veröffentlicht werden. Der Titel für die Texte: Abenteuergeschichten aus dem Ampermoos. Fast 2000 Drittklässler erhalten die Chance, Buchautor zu werden, egal ob sie allein, mit einem Co-Autor oder als Team spannende Texte verfassen.
 Foto von links:
Direktor Dirk Hoogen, Sparkasse FFB, Ricarda Kicherer, Initiatorin des Projekts, Joachim Linkert, Fachlicher Leiter des staatlichen Schulamtes FFB und MdL Dr. Thomas Goppel, Schirmherr
Ricarda Kicherer, die Initiatorin des Projekts, verspricht: „Von den 90 Geschichten werden die 30 interessantesten ausgewählt. 15 kommen ins Buch, 15 erscheinen in einer SZ-Extraausgabe „Ampermoos-Express““. Die Sueddeutsche Zeitung unterstützt als Sponsor die Aktion ebenso wie Kreissparkasse FFB, Stadtwerke, Allianz-Umweltstiftung Blauer Adler, Bildagentur Wolfgang Rössig, Mediaprint-Verlag und Büroartikel Wagner. Die Schirmherrschaft übernahm spontan MdL Dr. Thomas Goppel: „Wenn Kinder nicht in der Grundschulzeit das Erzählen pflegen, geht diese Fähigkeit frühzeitig verloren.“ In der Jury arbeiten u. a. Regierungsschuldirektor a. D. Otto Meißner, der Künstler Roland Helmer und Frau Dr. Brigitta Klemenz mit.
Bis 17. Februar 2012 haben die Kinder Zeit, ihre Geschichten in der Klasse zu schreiben. Vorher wird den Klassleitern das Projekt zum Kennenlernen vorgestellt. Am 11. Oktober sind 84 Drittklasslehrkräfte zur Präsentation der Unterrichtsmaterialien von „Selber geschrieben – Schüler als Buchautoren“ in die Aumühle eingeladen, wo auch am 18. Juni 2012 die Feier zum Abschluss des Projekts mit prominenten Gästen stattfindet. Wer bei der feierlichen Autorenlesung die Schülerarbeiten präsentiert und prämiert, ist noch ein Geheimnis. Sicher ist aber, dass das Projektteam Kicherer & Co kreative Köpfe in den Klassenzimmern ein Forum bietet, Fantasie und Wirklichkeit in Gedanken und Geschichten zu verbinden, die rund um das Ampermoos und die Amper Schreib- und Lesefreude aufkommen lassen. Karl Grünauer im Brucker Schulamt findet die landkreisweite innovative Schreibidee wichtig: „Unsere Kinder bewegen sich immer mehr global im Internet in alle möglichen Weltwinkel, warum sollen sie nicht zuerst in ihrer unmittelbaren Heimat geistig surfen?“ Die Fotos für die Unterrichtsmaterialien stammen von Herma Rössig, die in den 70er-Jahren grandiose Naturaufnahmen des Schutzgebietes gemacht hat.
Zu entdecken im Ampermoos gibt es allemal eine Menge in Sachen Natur und Kultur: Da lockt der Ruf der Rohrdommel, da wabert die Sage der Mooskuh aus dem Sumpf, da spielen Tier-Clans Beschützer-Rollen und Hauptdarsteller sind Kinder mit komischen Namen: Marpe und Marep. Die Findelkinder aus dem Körbchen haben nicht nur vom Namen her etwas mit dem bedeutenden Naturschutzgebiet im Norden des Ammersees zu tun. Sie begleiten die aufmerksamen Autoren in den Klassenzimmern und helfen beim Ideenfinden, Wortpuzzeln und Satzsetzen.
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